Miúdos a Votos no APJB: quais os livros mais fixes? 

«Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?» é uma iniciativa da revista VISÃO Júnior e da Rede de Bibliotecas Escolares, com o apoio do PNL2027. Os alunos propõem o seu livro preferido às eleições nacionais, que eles próprios organizam na sua escola.

O nosso agrupamento, mais uma vez, marcou a sua presença na execução desta proposta. Trata-se de um evento integrado no projeto aler+ 2027, dinamizado pela disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, em parceria com as restantes disciplinas de cada turma (sob a forma de DAC) e a Biblioteca Escolar. Participam turmas do 1.º ao 12.º ano.

No dia 3 de março, cumpriu-se o último dia de campanha eleitoral. Na escola sede, o 7.º e o 8.º ano, encerraram os trabalhos com uma verdadeira arruada, apelando ao voto consciente.

As eleições decorrerão no dia 7 de março, com mesas de voto nos locais habituais. 

Contamos com a presença de todos!

Visita de estudo de EMRC a Valência

Cumprindo a tradição, realizou-se, de 22 a 26 de fevereiro, a visita de estudo anual da disciplina de EMRC, para os alunos do ensino secundário, sob a organização das docentes Céu Vilela e Marilene Esteves, acompanhadas por Carla Pires, Cristina Carvalho e Marta Santos.

Este ano, o destino foi Valência, em Espanha. A visita seguiu um roteiro muito diversificado, numa mescla entre a parte histórica e a parte moderna da cidade. A realçar os Jardins del Turia, a Torre el Micalet, a Catedral de Valencia, a Ciudad de las Artes y las Ciencias, a Playa de la Malvarrosa, a Igreja de San Nicolau de Bari, a Lonja de la Seda, o Museu Nacional de Ceramica e Artes e um almoço no Hard Rock Café.

Para além do seu carácter instrutivo, esta visita de estudo ficou marcada pela boa convivência entre alunos e professores, desenvolvendo valores éticos, cívicos e humanistas que tanto caracterizam o nosso agrupamento.

Parabéns à organização e aos participantes!

S. Valentim/ Presse

Para celebrar o Dia de S. Valentim, as disciplinas de Português e de Inglês do 2CEB promoveram a realização da atividade Borboletas na barriga / Butterflies in my belly, em articulação com o PRESSE, com os objetivos de levar os alunos a refletir sobre sentimentos e emoções que se manifestam quando nos apaixonamos e a exprimir sentimentos e desejos.

Os trabalhos foram expostos num painel no Bloco B, onde se encontram ainda expostos para serem partilhados com a comunidade escolar.

No dia 8 de fevereiro, as turmas do 8.º ano da escola Pintor José de Brito, acompanhados por 7 professores, viajaram para o Porto numa visita de estudo.

O primeiro ponto de paragem foi o Palacete dos avós da escritora Sophia de Mello Breyner, a Quinta do Campo Alegre, que serviu como fonte de inspiração para a escritora, já que foi aqui que passou a sua infância e juventude. Exemplo disso é o conto “O Rapaz de Bronze”, Mais tarde, a quinta foi transformada em Jardim Botânico, onde se encontra uma pequena escultura representando o dito Rapaz.

Nesta passagem pela casa, que atualmente é um museu, os alunos puderam observar que todas as divisões eram desmedidamente grandes, ao ponto de uma das salas exibir o grandioso esqueleto de uma baleia, e também, no exterior, as várias espécies de plantas presentes no Jardim Botânico.

Durante a tarde, devido a uma manifestação de professores, não foi possível realizar as atividades que estavam previstas, por isso, os alunos foram ao Parque da Cidade do Porto. Já na viagem de regresso, pararam em Vila do Conde, onde viram uma réplica de uma nau quinhentista.

Tiago Amado, 8ºC

Instalada na Casa Andresen, no Jardim Botânico do Porto, a Galeria da Biodiversidade – Centro Ciência Viva é um espaço onde a arte se cruza com a biologia e a história natural, estimulando uma panóplia de experiências sensoriais, propositada e cuidadosamente concebidas para celebrar a diversidade da vida.

Os alunos contactaram com vários  módulos expositivos e instalações através dos quais se abordam os mais variados aspetos da diversidade biológica e cultural que hoje conhecemos. No jardim os alunos aprenderam mais acerca de árvores exóticas e autóctones, que são abordadas nas obras estudadas de Sophia de Mello Breyner Andresen.

Professora Ana Santos

Reprodução e a Manipulação da Fertilidade Humana

Infertilidade Feminina

No âmbito da disciplina de Biologia e em articulação com o PRESSE, as alunas do 12ºA e 12ºB elaboraram cartazes informativos digitais sobre a Reprodução e a Manipulação da Fertilidade Humana, em particular sobre a infertilidade feminina e o seu impacto. A endometriose e o cancro dos ovários (definição, causas, sintomas, tratamento e prevenção), são doenças potenciadoras de infertilidade feminina.

Algas, diversidade de formas e de cores!

De forma abranger as aprendizagens essenciais da disciplina de Biologia e Geologia, no passado dia 31 de janeiro, uma equipa de técnicos do CMIA (Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental) apresentou à turma de Ciências e Tecnologias do 11.º ano, a atividade laboratorial - Algas, diversidade de formas e de cores!

Esta atividade permitiu aos alunos conhecer a diversidade de espécies de macroalgas do litoral rochoso de Viana do Castelo e as suas características, assim como aprender a utilizar chaves dicotómicas e guias de campo para a sua identificação. Pretendeu-se, também, transmitir o seu papel na Natureza, as principais utilizações pelo Homem e as ameaças à sua conservação.

A docente,

Olinda Ávila