2 de julho de 2025
Espero do leitor que abra um livro de poesia como se abre uma caixa de fósforos: fazendo a cada poema o que se faz quando se risca um fósforo, para que ele se acenda e o seu fogo ilumine ou incendeie quem o lê. 1
Eu acrescento … ao mergulhar na leitura de um romance que o sinta como quem o vive no quotidiano, e se for um policial? - que o siga e o persiga na busca da verdade…
É este um dos propósitos da leitura que é tanto mais enriquecedora quanto mais forem os livros que lermos.
Para o enriquecimento da nossa biblioteca e, consequentemente, para cada um dos leitores que solicita o este serviço, contribuíram Encarregados de Educação, Alunos, Avós dos Nossos Alunos, Professores e Amigos Leitores que graciosamente colocaram nas estantes da nossa biblioteca 480 títulos.
Só posso estar grata a cada um de Vós por tão generosa dádiva e esperar que o maior tributo aconteça: cada leitor descubra o prazer da leitura em cada um destes títulos e usufrua ou inicie a sua viagem enquanto leitor!
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1 Nuno Júdice | Resposta ao "DN Artes" a propósito da questão colocada a sete poetas portugueses sobre a sua relação com os leitores.
2 de julho de 2025
Leituras Ubuntu
O Projeto Academia de Líderes Ubuntu permitiu, ao longo do ano, reforçar a missão da escola de formar cidadãos ativos, responsáveis, solidários e conscientes do seu papel na construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. A filosofia Ubuntu – centrada na ideia de que “Eu sou porque tu és” – está em plena sintonia com os valores defendidos pela nossa escola, como o respeito pelo outro, a cooperação, a valorização da diversidade e o compromisso com o bem comum. Através das diversas visitas à Associação De Paralisia Cerebral de Viana do Castelo e da atividade "Leituras Ubuntu", no âmbito do Clube Ubuntu e da Biblioteca Escolar, promoveu-se o desenvolvimento integral dos alunos, não apenas ao nível académico, humano e social. Assim, estes momentos permitiram não só responder a necessidades concretas da comunidade, mas também fortalecer os laços entre os participantes e o meio envolvente, reafirmando a ideia de que a liderança deve estar ao serviço do bem comum e que, mesmo perante desafios, é possível agir com compaixão e coragem.
A educação transforma, mas é a solidariedade que humaniza!
Marilene Esteves
1 julho de 2025
“O monstro marinho imaginário” – comemorações dos 500 anos do nascimento de Luís Vaz de Camões na EB de Santa Marta de Portuzelo
Culminando longos meses de trabalho, no passado dia 25 de junho, teve lugar, na Escola Básica de Santa Marta de Portuzelo a apresentação pública da dramatização do texto coletivo “O monstro marinho imaginário”. O trabalho foi inicialmente apresentado à comunidade escolar, no período da manhã e, ao fim do dia, aos pais e avós dos alunos das turmas envolvidas (SM1B, SM4A e SM4B).
Este texto, integrado nas comemorações dos 500 anos do nascimento de Luís Vaz de Camões que ao longo do ano letivo a escola foi realizando, produziu-se na disciplina de Português, numa estreita articulação com a de Oferta Complementar, no âmbito do projeto “Crescer com ARTE”, a de Estudo do Meio e a de Educação Artística.
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“Senti-me muito alegre, porque aprendi muito com esta dramatização. Foi fixe!” (Heitor, 9 anos, SM4A)
“Gostei muito de participar neste teatro porque quando começamos a escrever o texto não pensei logo que ia ser um teatro, mas quando percebi que era fiquei muito entusiasmada, ainda por cima porque era para a escola toda e os nossos pais.” (Sofia, 9 anos, SM4B)
“Fazer este texto fez-me feliz. Eu sempre quis fazer teatro, mas achava que não era capaz. Ontem, ao ver o brilho nos olhos dos meninos mais pequenos soltou-se em mim a coragem para continuar a fazer teatro.” (Pedro, 9 anos, SM4B)
“Senti-me alegre porque desde o início que gosto do texto e vi nos olhos das crianças do 1.º ano que nós estávamos a fazer bem.” (Cauê, 11 anos, SM4B)
“Pensei que não íamos ter tempo para fazer tudo bem, mas fizemos! E eu acho que nós fomos uma inspiração para os outros meninos e para as outras pessoas que nos viram.” (Laura, 10 anos, SM4B)
Joaquim Marques
1 de julho de 2025
Projeto “Crianças e Jovens – Cidadãos, Hoje!” realiza o XI Congresso “Crianças e Jovens – Cidadãos, Hoje!” em Perre
No passado dia 17 de junho, realizou-se o XI Congresso “Crianças e Jovens – Cidadãos, Hoje!”, nas instalações da Escola Básica de Perre e no auditório do Salão Paroquial da mesma freguesia.
À semelhança das anteriores, esta atividade do Projeto “Crianças e Jovens – Cidadãos, Hoje!” foi uma organização dos Departamentos da Educação Pré-escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico do Agrupamento. A nível do transporte das cerca de 500 crianças que frequentam os Jardins de Infância e as Escolas do APJBrito, a iniciativa contou com a colaboração da Câmara Municipal e da ACEP – Associação Cultural e de Educação Popular, Meadela.
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Joaquim Marques
30 de junho de 2025
ODS_Agir Local. Pensar Global: Vamos Mudar o Mundo! | Riscos
Trata-se de um projeto desenvolvido pelos alunos do nono ano nas disciplinas de geografia e cidadania em articulação com português, o clube Ubuntu e a Biblioteca Escolar.
Teve como principal objetivo envolver os alunos na defesa dos ODS, incentivando o respeito dos limites do planeta Terra e a sua preservação para gerações futuras. Visou o debate informado e a participação cívica de todos os intervenientes, garante da qualidade Democrática.
Os discentes foram ativos, empenhados e trabalharam em equipa desenvolvendo o seu espírito de comunidade e partilha. Isabel Cruz
27 de junho de 2025
"Ler é uma aventura fantástica"
Com o objetivo de sensibilizar e alimentar o prazer de ler e continuar a ler, mudar comportamentos e atitudes, com a colaboração da família, concretizamos o Projeto de Turma “Ler é uma aventura fantástica!”.
Professora Cristina Fernandes (Turma P-1B)
5 de junho de 2025
Turma 11.º B em Ação pelos ODS
No âmbito da disciplina de Geografia A, a turma 11.º B abraçou os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) com entusiasmo e espírito crítico! Ao longo do projeto, realizado no terceiro período, os alunos refletiram profundamente sobre os ODS, analisaram documentos relevantes, contactaram e entrevistaram intervenientes da comunidade e planificaram campanhas e ações concretas para contribuir ativamente para a concretização de um dos objetivos globais.
Partilharam as suas reflexões e iniciativas através de registos no Padlet, promovendo a consciência social e ambiental entre todos. Este projeto foi mais do que uma atividade escolar – foi um verdadeiro compromisso com um mundo mais justo, sustentável e solidário!
Parabéns a todos!
Professora Manuela Cunha
4 de junho de 2025
Eliminar barreiras é de suma importância, aceitar a diversidade também.
Desta forma, como a inclusão é a ponte para um futuro promissor e a escola é para todos, o Clube de Leitura & Outras Artes integrou alunos imigrantes, assim como alunos CAA, no sentido de expandir os horizontes dos mesmos, partilhar culturas, promover a diversidade e a riqueza cultural do nosso país.
Em suma, relevou-se a inclusão como direito fundamental, fator de crescimento, desenvolvimento e como reflexo de uma sociedade que se quer mais justa e igualitária.
3 de junho de 2025
Olhares que desenham
No âmbito da disciplina de Desenho A, as alunas do curso de Artes Visuais da turma 11.ºB apresentam uma exposição que reúne uma seleção de trabalhos desenvolvidos ao longo do 10.º e 11.º ano. Durante estes dois anos letivos, foram exploradas várias técnicas de expressão plástica, como lápis de cor, grafite, aguarela, tinta da China, guache, técnica mista, carvão e pastel de óleo. Paralelamente, as alunas realizaram exercícios de observação e desenhos cegos, com o objetivo de aprofundar as suas capacidades de análise, perceção e representação.A exposição permite apreciar não só a evolução individual de cada aluna, mas também as diversas abordagens a um mesmo tema, evidenciando a riqueza e singularidade de cada olhar artístico.
A exposição estará patente na biblioteca escolar até ao dia 6 de junho.
Daniela Barbosa
24 de maio de 2025
CINEpoesia: o 8.ºB deu vida à poesia com a câmara!
Na aula de Português e em articulação com a Biblioteca Escolar, o 8.ºB da Escola Pintor José de Brito viveu uma experiência diferente e criativa com a atividade CINEpoesia, promovida pela associação AoNorte e orientada pelo técnico Filipe Guerra. A proposta era simples mas desafiadora: escolher um poema e transformá-lo num vídeo. Com a ajuda do Filipe, que trouxe o seu olhar de realizador, os alunos escreveram ideias, prepararam cenas, filmaram e deram voz aos poemas — tudo com muita imaginação e trabalho em equipa. O resultado? Vídeos cheios de emoção, criatividade e poesia visual, agora disponíveis online no site Lugar do Real.Foi uma maneira diferente de aprender, onde a poesia saiu dos livros e passou para o ecrã. Para muitos, foi uma oportunidade de mostrar o seu talento de forma artística.
Parabéns ao 8.ºB por esta experiência única — e não se esqueçam de espreitar os vídeos!
20 de maio de 2025
Visita ao Porto - 10.º B e C
No passado dia 16 de maio, os alunos das turmas 10.º B e C da Pintor realizaram uma visita de estudo à cidade do Porto, marcada pelo bom tempo, entusiasmo e muitas aprendizagens nas áreas da Economia e da Geografia. A viagem começou com um trajeto de comboio, que levou os estudantes até ao coração da Invicta.
Durante o dia, os alunos exploraram as ruas movimentadas da cidade e passaram por alguns dos seus locais mais emblemáticos, como a estação de São Bento, o Mercado do Bolhão, a Ribeira, os Jardins do Palácio de Cristal e a Torre dos Clérigos. O programa incluiu ainda visitas guiadas à Contrastaria Nacional, onde os alunos puderam conhecer os processos de certificação de metais preciosos, e ao majestoso Palácio da Bolsa.
O ambiente foi de alegria, convívio e curiosidade, num dia que aliou o lazer à cultura e permitiu aos alunos uma vivência enriquecedora fora da sala de aula.
Manuela Cunha
Sandra Correia
19 de maio de 2025
Alunos do 8.ºE do Agrupamento Pintor José de Brito conquistam o maravilhoso 2.º lugar no Concurso de Vídeos APPELE!
Os alunos do 8.º E, no âmbito da disciplina de Espanhol, acabam de provar que são autênticos "cineastas" ao conquistar o 2.º lugar no III Concurso de Vídeos APPELE! Com o seu vídeo "Historias", a turma mostrou que o humor e a criatividade falam mais alto, mesmo em espanhol.
A produção foi uma aventura hilariante, cheia de sotaques improvisados e gargalhadas, que transformaram a sala de aula num verdadeiro estúdio de Hollywood, versão "low cost". A história, original e cativante, focou-se em como a diferença não impede a superação, mostrando também que a verdadeira amizade não conhece fronteiras. Os jovens talentos não só aprimoraram a língua espanhola, como também mostraram um entusiasmo contagiante que resultou num vídeo memorável.
Parabéns à turma de Espanhol do 8.º E por este feito digno de óscares!
¡Enhorabuena!
Susana Nunes
16 de maio de 2025
Agrupamento Pintor José de Brito em Festa: Aluna Carolina
Rodrigues Ilustra Capa da Antologia READ ON Portugal 2025
Uma onda de orgulho invade o Agrupamento Pintor José de Brito! A aluna Carolina Rodrigues, do 7.ºB, viu o seu talento florescer no concurso “A minha vida aos quadradinhos”, uma iniciativa da READ ON Portugal, que a disciplina de Espanhol decidiu colocar em prática.
Após o notável destaque alcançado no concurso, a jovem criativa foi convidada pela organização a apresentar uma proposta para ilustrar a capa da aguardada Antologia READ ON Portugal 2025, juntamente com outros jovens talentos.
É com imensa satisfação que o Agrupamento Pintor José de Brito anuncia que a proposta singular e expressiva da Carolina Rodrigues conquistou o júri da READ ON Portugal e foi vencedora. Esta distinção é um testemunho eloquente da sua criatividade, originalidade e do seu inegável talento artístico.
Toda a comunidade educativa do Agrupamento Pintor José de Brito celebra com entusiasmo esta conquista notável da Carolina. Muitos parabéns, o teu talento e dedicação são um exemplo para todos nós. Aguardamos com grande expectativa a edição da revista.
Susana Nunes
O Apjbrito a ler mais e melhor!
6 de outubro de 2024
“Camões, Engenho e Arte”
Cantando espalhar[emos] por toda a escola, atividades em que toda a comunidade tomará parte, se a tanto [nos] ajudar o engenho e arte, para dar corpo com alma à celebração do V Centenário do Nascimento de Camões, que se intitula “Camões, Engenho e Arte”.
